J\u00e1 dizia Richard Feynman: “Acho que posso dizer com seguran\u00e7a que ningu\u00e9m entende a mec\u00e2nica qu\u00e2ntica.” Com isso, ele queria dizer que a l\u00f3gica cl\u00e1ssica que impera em nosso modo de pensar n\u00e3o se aplica ao misterioso conjunto de regras que rege o comportamento de part\u00edculas.<\/p>\n\n\n\n
Contudo, se ningu\u00e9m intuitivamente “entende” a mec\u00e2nica qu\u00e2ntica, ainda assim h\u00e1 muitos meios de testar e verificar propriedades espec\u00edficas da mec\u00e2nica qu\u00e2ntica enquanto teoria. E agora um trabalho envolvendo pesquisadores da Su\u00e9cia, da Su\u00ed\u00e7a e do Brasil usou um arranjo experimental envolvendo jogos de comunica\u00e7\u00e3o para revelar um aspecto espec\u00edfico da teoria qu\u00e2ntica.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
“Esse trabalho consiste em usar jogos de comunica\u00e7\u00e3o, que s\u00e3o jogos que envolvem duas partes, e comunica\u00e7\u00e3o entre essas partes, mas uma comunica\u00e7\u00e3o restrita entre elas”, diz Breno Marques, pesquisador do Instituto de F\u00edsica da Universidade de S\u00e3o Paulo e co-autor do trabalho, publicado em 29 de novembro no “Physical Review Letters”.<\/p>\n\n\n\n
“Essa comunica\u00e7\u00e3o pode ser dada por um sistema cl\u00e1ssico ou qu\u00e2ntico. E, a partir desse processo, n\u00f3s mostramos que esse tipo de jogo pode testar a teoria da mec\u00e2nica qu\u00e2ntica e revelar que ela \u00e9 uma teoria que \u00e9 contextual de prepara\u00e7\u00e3o.”<\/p>\n\n\n\n
O que isso quer dizer? Um sistema f\u00edsico pode ser preparado em um mesmo estado de diferentes maneiras. Se n\u00e3o h\u00e1 um conjunto de medidas que consiga distinguir entre qual maneira o estado foi preparado, a teoria que descreve o sistema f\u00edsico \u00e9 dita n\u00e3o-contextual de prepara\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Ao calcular matematicamente jogos de comunica\u00e7\u00e3o regidos pela mec\u00e2nica qu\u00e2ntica, os pesquisadores chegaram \u00e0 conclus\u00e3o de que ela \u00e9 contextual de prepara\u00e7\u00e3o. E ent\u00e3o realizaram um experimento an\u00e1logo usando f\u00f3tons \u00fanicos, em que o momento deles \u2013 um dos graus de liberdade da part\u00edcula \u2013 servia como portador de informa\u00e7\u00e3o num jogo de comunica\u00e7\u00e3o, e obtiveram resultados muito pr\u00f3ximos dos previstos pela teoria.<\/p>\n\n\n\n