{"id":3708,"date":"2017-05-04T06:22:48","date_gmt":"2017-05-04T09:22:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sbfisica.org.br\/v1\/sbf\/2017\/05\/04\/nova-edicao-da-rbef-inclui-temas-atuais-e-relembra-invencao-do-passado\/"},"modified":"2022-08-24T04:43:43","modified_gmt":"2022-08-24T07:43:43","slug":"nova-edicao-da-rbef-inclui-temas-atuais-e-relembra-invencao-do-passado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sbfisica.org.br\/v1\/sbf\/nova-edicao-da-rbef-inclui-temas-atuais-e-relembra-invencao-do-passado\/","title":{"rendered":"Nova edi\u00e7\u00e3o da RBEF inclui temas atuais e relembra inven\u00e7\u00e3o do passado"},"content":{"rendered":"

A mais nova edi\u00e7\u00e3o (vol. 39, no. 3<\/a>) da Revista Brasileira de Ensino de F\u00edsica j\u00e1 est\u00e1 dispon\u00edvel no site da Scielo. Adiantada, ela se refere ao terceiro trimestre de 2017 e traz 25 artigos em temas que despertam crescente aten\u00e7\u00e3o entre os f\u00edsicos, como plasm\u00f4nica e buracos negros, e ainda relembra a inven\u00e7\u00e3o do caleidosc\u00f3pio.<\/p>\n

PLASM\u00d4NICA<\/p>\n

Segundo a defini\u00e7\u00e3o dada pelos pr\u00f3prios autores, “a plasm\u00f4nica \u00e9 uma disciplina emergente que investiga a intera\u00e7\u00e3o entre a luz e os el\u00e9trons quase livres em sistemas met\u00e1licos em uma interface metal\/diel\u00e9trico”.<\/p>\n

O resultado dessa intera\u00e7\u00e3o \u00e9 o surgimento dos denominados Pl\u00e1smon-Pol\u00e1rtions de Superf\u00edcie SPPs, quasipart\u00edculas resultantes do acoplamento entre o f\u00f3ton e o pl\u00e1smon de superf\u00edcie.<\/p>\n

De acordo com Antonio V. Andrade-Neto, da Universidade Estadual de Feira de Santana (BA), e Aroldo Ribeiro Neto e Ado Jorio, da Universidade Federal de Minas Gerais, estudos dos SPPs t\u00eam alta aplicabilidade no campo da nanotecnologia, pois a rela\u00e7\u00e3o de dispers\u00e3o dos SPPs \u00e9 a chave para entender a intera\u00e7\u00e3o da luz com a mat\u00e9ria em estruturas nanom\u00e9tricas, “com aplica\u00e7\u00f5es diversas nos campos da fot\u00f4nica e da bioengenharia”.<\/p>\n

\u201cAcreditamos que o artigo pode ser completamente entendido por algu\u00e9m que j\u00e1 teve contato com as equa\u00e7\u00f5es de Maxwell na forma diferencial. Nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o em F\u00edsica no Brasil, isso ocorre em geral no terceiro semestre na disciplina F\u00edsica Geral III, ou mais tardar no quarto semestre, na disciplina F\u00edsica Geral IV\u201d, explica Andrade-Neto. \u201cContudo, na Introdu\u00e7\u00e3o do artigo procuramos dar uma vis\u00e3o geral dessa nova disciplina que seja acess\u00edvel a qualquer leitor interessado em F\u00edsica, incluindo os professores dos ensinos fundamental e m\u00e9dio.\u201d<\/p>\n

Para os autores, o texto \u00e9 tanto um chamariz quanto uma introdu\u00e7\u00e3o. \u201cUm dos objetivos do trabalho \u00e9 chamar a aten\u00e7\u00e3o de professores, alunos e pesquisadores para um campo promissor, largamente inexplorado ainda. Outro objetivo foi demonstrar que \u00e9 poss\u00edvel entender alguns aspectos fundamentais dessa nova disciplina com conhecimentos adquiridos na gradua\u00e7\u00e3o\u201d, afirma Andrade-Neto.<\/p>\n

Para ler o artigo completo (em portugu\u00eas), clique aqui<\/a>.<\/p>\n

BURACOS NEGROS REGULARES<\/p>\n

Em outro artigo, Juliano Neves, do Instituto de Matem\u00e1tica Estat\u00edstica e Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), apresenta os buracos negros ditos regulares — aqueles que s\u00e3o definidos apenas por seu horizonte de eventos e, diferentemente da predi\u00e7\u00e3o cl\u00e1ssica da relatividade geral para buracos negros nascidos do colapso de estrelas de alta massa, n\u00e3o t\u00eam uma singularidade em seu interior.<\/p>\n

Para ler o artigo completo (em portugu\u00eas), clique aqui<\/a>.<\/p>\n

200 ANOS DO CALEIDOSC\u00d3PIO<\/p>\n

Em um texto de enfoque hist\u00f3rico, Rebeca Saldanha de Ara\u00fajo Omelczuck, Diogo Soga e Mikiya Muramatsu, do Instituto de F\u00edsica da Universidade de S\u00e3o Paulo, apresentam a hist\u00f3ria da inven\u00e7\u00e3o do caleidosc\u00f3pio, que completou 200 anos em 2016. “Embora, nos dias de hoje, ele n\u00e3o atraia tanto interesse quanto na \u00e9poca da sua inven\u00e7\u00e3o, esse precioso instrumento continua em uso, principalmente para os apreciadores de belas imagens, e professores que desejam integrar experimentos em suas aulas.” O artigo aborda a inven\u00e7\u00e3o do instrumento assim como suas potenciais aplica\u00e7\u00f5es nas artes e em salas de aula.<\/p>\n

Para ler o artigo completo (em portugu\u00eas), clique\u00a0aqui<\/a>.<\/p>\n

Para ver a lista completa de artigos da edi\u00e7\u00e3o, clique\u00a0aqui<\/a>.<\/p>\n

Assessoria de comunica\u00e7\u00e3o da SBF<\/p>\n

Salvador Nogueira
\nTel: +55 11 99178-9661
\nE-mail: comunicacao@sbfisica.org.br
\nTwitter: http:\/\/twitter.com\/sbfisica
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