{"id":30869,"date":"2026-03-19T15:07:12","date_gmt":"2026-03-19T18:07:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sbfisica.org.br\/v1\/sbf\/?p=30869"},"modified":"2026-03-19T15:07:13","modified_gmt":"2026-03-19T18:07:13","slug":"revistas-da-sbf-reforcarao-importancia-da-difusao-cientifica-durante-eosbf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sbfisica.org.br\/v1\/sbf\/revistas-da-sbf-reforcarao-importancia-da-difusao-cientifica-durante-eosbf\/","title":{"rendered":"Revistas da SBF refor\u00e7ar\u00e3o import\u00e2ncia da difus\u00e3o cient\u00edfica durante EOSBF"},"content":{"rendered":"\n

A participa\u00e7\u00e3o dos editores das revistas cient\u00edficas da Sociedade Brasileira de F\u00edsica (SBF) no Encontro de Outono (EOSBF), que ser\u00e1 realizado de 17 a 21 de maio, em Cuiab\u00e1 (MT), refor\u00e7ar\u00e1 o papel institucional da entidade na difus\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico no pa\u00eds. A avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 do f\u00edsico Marcelo Ferreira, editor da Revista Brasileira de Ensino de F\u00edsica<\/a> (RBEF), que pretende destacar, no evento, a import\u00e2ncia estrat\u00e9gica das publica\u00e7\u00f5es mantidas pela sociedade.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsse \u00e9 um espa\u00e7o institucional da SBF para promover suas linhas editoriais\u201d, afirma. Segundo ele, a atua\u00e7\u00e3o conjunta da SBF, por meio de seus peri\u00f3dicos como o Brazilian Journal of Physics<\/a> (BJP), voltado \u00e0 pesquisa em F\u00edsica te\u00f3rica e experimental, a Revista Brasileira de Ensino de F\u00edsica (RBEF) e a revista F\u00edsica na Escola, direcionada a professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, contribui para que a entidade alcance diferentes p\u00fablicos. Com essas tr\u00eas linhas, a SBF cobre um vasto escopo de interesses e de temas, dando uma enorme contribui\u00e7\u00e3o ao desenvolvimento da F\u00edsica no Brasil\u201d, ressalta.<\/p>\n\n\n\n

Ferreira tamb\u00e9m salienta o momento de consolida\u00e7\u00e3o da RBEF, que recentemente completou 45 anos. \u201cConsidero que a revista vive uma fase de maturidade\u201d, diz. Para ele, o peri\u00f3dico tem refor\u00e7ado sua voca\u00e7\u00e3o como espa\u00e7o para pesquisas em ensino de F\u00edsica e em processos de didatiza\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico. \u201cTrabalhamos com temas cl\u00e1ssicos e com desenvolvimentos recentes da F\u00edsica, mas dirigimos nossas produ\u00e7\u00f5es para resultados de pesquisa na \u00e1rea de ensino, que tem uma nuance muito particular em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa tradicional\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n

Outro ponto que ele pretende abordar \u00e9 a reorganiza\u00e7\u00e3o editorial promovida durante sua gest\u00e3o. \u201cQuando assumi a editoria, criei editorias associadas por linhas tem\u00e1ticas\u201d, conta. Entre elas est\u00e3o \u00e1reas como F\u00edsica Te\u00f3rica, F\u00edsica Experimental, Hist\u00f3ria e Epistemologia e Pesquisa em Ensino. \u201cBusquei abarcar as principais \u00e1reas da F\u00edsica, com editores respons\u00e1veis por cada linha, e quero apresentar essa estrutura \u00e0 comunidade\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

O editor tamb\u00e9m pretende compartilhar indicadores recentes sobre o funcionamento do peri\u00f3dico. \u201cVou mostrar n\u00fameros de submiss\u00f5es, rejei\u00e7\u00f5es, aceites e outras estat\u00edsticas relevantes\u201d, adianta. Segundo ele, a iniciativa busca oferecer \u201cuma presta\u00e7\u00e3o de contas\u201d, al\u00e9m de proporcionar maior clareza sobre \u201co tamanho da relev\u00e2ncia, da regularidade e do alcance da revista\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Ferreira deve ainda convocar a comunidade cient\u00edfica a se engajar mais diretamente na publica\u00e7\u00e3o. \u201cQuero convidar os pesquisadores a apoiar a revista com submiss\u00f5es, com trabalhos desenvolvidos por eles e por seus orientandos\u201d, diz. Ele tamb\u00e9m incentiva a sugest\u00e3o de temas e de n\u00fameros especiais. \u201cPodemos ter edi\u00e7\u00f5es comemorativas relacionadas a efem\u00e9rides cient\u00edficas, como j\u00e1 fizemos recentemente\u201d, lembra.<\/p>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o como avaliador tamb\u00e9m ser\u00e1 destacada. \u201cTer arbitragem dedicada \u00e9 sempre um desafio em qualquer processo editorial\u201d, observa. Para o editor, aceitar convites para revis\u00e3o ou indicar nomes igualmente competentes, \u201cajuda muito na qualidade da revista\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, ele defende a amplia\u00e7\u00e3o da divulga\u00e7\u00e3o dos artigos publicados. \u201cQuando a comunidade encontra trabalhos de interesse na revista, \u00e9 importante difundir esse conte\u00fado\u201d, afirma. \u201cIsso contribui para aumentar o impacto, o n\u00famero de cita\u00e7\u00f5es e a presen\u00e7a da RBEF no cen\u00e1rio nacional e internacional.\u201d Ao sintetizar o objetivo de sua fala no evento, Ferreira refor\u00e7a o papel coletivo no fortalecimento das publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas da SBF. \u201cSer\u00e1 uma apresenta\u00e7\u00e3o breve, mas com a \u00eanfase de mobilizar a comunidade para apoiar cada vez mais a revista\u201d, conclui.<\/p>\n\n\n\n

Por Leandro Haberli<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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