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Ao celebrarmos os 25 anos da FnE, relembramos sua miss\u00e3o original de contribuir para o fortalecimento da cultura cient\u00edfica nas escolas brasileiras por meio de uma abordagem acess\u00edvel, cr\u00edtica e engajada com a realidade educacional do pa\u00eds. Essa trajet\u00f3ria \u00e9 marcada por muitos desafios, avan\u00e7os e conquistas, constru\u00eddos por uma ampla comunidade de colaboradores que, ao longo dos anos, mantiveram vivo o esp\u00edrito da revista. Para comemorar esse marco, foi lan\u00e7ado um n\u00famero especial do volume 23 com a colabora\u00e7\u00e3o de autoras e autores convidados a refletir sobre os rumos do ensino de f\u00edsica neste primeiro quarto do s\u00e9culo XXI.<\/p>\n\n\n\n
Entre os destaques est\u00e3o contribui\u00e7\u00f5es de nomes fundamentais na hist\u00f3ria da revista, como os professores Nelson Studart e Ildeu de Castro Moreira, que figuram entre seus precursores. Tamb\u00e9m comp\u00f5em esta edi\u00e7\u00e3o artigos de car\u00e1ter hist\u00f3rico, depoimentos de colaboradores e an\u00e1lises que apontam para os desafios futuros da educa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica em um mundo em constante transforma\u00e7\u00e3o. Esse n\u00famero \u00e9 um convite \u00e0 leitura, \u00e0 mem\u00f3ria e ao di\u00e1logo. Esperamos que os textos inspirem novas pr\u00e1ticas e investiga\u00e7\u00f5es, mas que tamb\u00e9m reafirmem o compromisso coletivo da FnE com um ensino de f\u00edsica mais inclusivo (que chegue a todas as idades e realidades), cr\u00edtico (que questione f\u00f3rmulas prontas) e transformador (que prepare cidad\u00e3os para um mundo moldado pela ci\u00eancia). Que as pr\u00f3ximas d\u00e9cadas nos encontrem ainda mais curiosos, abertos \u00e0s mudan\u00e7as e, sobretudo, apaixonados por compartilhar a beleza que a f\u00edsica nos proporciona. Boa leitura!<\/p>\n\n\n\n