A Sociedade Brasileira de F\u00edsica (SBF), em parceria com a Sociedade Brasileira de Matem\u00e1tica (SBM) e a Sociedade Brasileira de Qu\u00edmica (SBQ), anuncia a segunda edi\u00e7\u00e3o do Programa de Mentorias para Mulheres. Com editais j\u00e1 dispon\u00edveis, a iniciativa visa apoiar jovens pesquisadoras no in\u00edcio de suas carreiras acad\u00eamicas nas \u00e1reas de Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica (STEM).<\/p>\n\n\n\n
\u201cTrata-se de um programa que pode dar uma contribui\u00e7\u00e3o muito importante nesse sentido, pois conecta jovens cientistas (mentorandas) \u00e0s suas colegas mais experientes (mentoras), que j\u00e1 estiveram naquela posi\u00e7\u00e3o, e que, portanto, t\u00eam um olhar de cuidado e empatia que \u00e9 fundamental para que a carreira das mentorandas se desenvolva de forma plena. Al\u00e9m disso, ajuda a criar uma rede (networking) de colabora\u00e7\u00e3o m\u00fatua entre mulheres cientistas jovens e experientes\u201d, diz Rodrigo Capaz, presidente da SBF.<\/p>\n\n\n\n
Segundo Capaz, a grande novidade desta segunda edi\u00e7\u00e3o \u00e9 a participa\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de Qu\u00edmica, que se juntou \u00e0s Sociedades Brasileiras de Matem\u00e1tica e de F\u00edsica no programa. \u201cCom isso, teremos uma maior variedade de \u00e1reas da ci\u00eancia participando do programa\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n
Por meio do edital ser\u00e3o selecionadas vagas para mentorandas e mentoras. Ser\u00e3o oferecidas 40 vagas, sendo 10 vagas para Mentoras na \u00e1rea de Matem\u00e1tica, 10 vagas para Mentoras na \u00e1rea de F\u00edsica, 10 vagas para Mentoras na \u00e1rea da Qu\u00edmica e 10 vagas para Mentoras nas demais \u00e1reas de STEM, sendo parte das vagas reservada para cotas vinculadas \u00e0s a\u00e7\u00f5es afirmativas. O mesmo n\u00famero de vagas e distribui\u00e7\u00f5es entre as disciplinas ser\u00e1 seguido para as mentorandas.<\/p>\n\n\n\n
Criado em colabora\u00e7\u00e3o com o Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (MCTI), o programa busca incentivar a continuidade dos estudos entre mulheres, reduzindo a evas\u00e3o e promovendo maior representatividade feminina na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e na pesquisa cient\u00edfica no Brasil. Realizado de forma totalmente online, o programa acontece a cada dois anos e j\u00e1 demonstrou impacto positivo na trajet\u00f3ria das participantes.<\/p>\n\n\n\n
Em 2024, a iniciativa ganhou ainda mais relev\u00e2ncia com um encontro presencial durante o I Workshop da SBM de Mulheres na Matem\u00e1tica, realizado na Universidade Estadual de Maring\u00e1 (UEM). \u201cComo ocorre em todo novo programa, h\u00e1 sempre uma dificuldade de fazer com que as pessoas conhe\u00e7am o programa e entendam o seu formato e os seus benef\u00edcios. Com o sucesso da primeira edi\u00e7\u00e3o, creio que essa quest\u00e3o de visibilidade est\u00e1 superada e a segunda edi\u00e7\u00e3o vir\u00e1 ainda melhor e mais forte\u201d, afirma Capaz.<\/p>\n\n\n\n
Segundo o presidente da SBF, as a\u00e7\u00f5es da entidade no sentido de buscar a equidade de g\u00eanero na F\u00edsica v\u00eam de longa data, come\u00e7ando em 2003, com a cria\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o de Rela\u00e7\u00f5es de G\u00eanero, que depois mudou de nome algumas vezes e incorporou outros grupos minorit\u00e1rios, mas foi o embri\u00e3o da atual Comiss\u00e3o JEDI (Justi\u00e7a, Equidade, Diversidade e Inclus\u00e3o), que foi criada em 2021. \u201cMuitas outras a\u00e7\u00f5es foram feitas, j\u00e1 em 2013 foi realizada a I Confer\u00eancia Brasileira de Mulheres na F\u00edsica e em 2017 foi criado o Pr\u00eamio Carolina Nemes, para jovens cientistas de destaque na \u00e1rea da f\u00edsica, apenas para citar algumas a\u00e7\u00f5es\u201d, explica.<\/p>\n\n\n\n
Os editais com as diretrizes para participa\u00e7\u00e3o j\u00e1 est\u00e3o dispon\u00edveis no site oficial da SBM, com detalhes sobre inscri\u00e7\u00f5es e crit\u00e9rios de sele\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Ser\u00e3o priorizadas as candidaturas que contribuam para a promo\u00e7\u00e3o da diversidade e inclus\u00e3o, que resguardem representatividades regionais, raciais, socioecon\u00f4micos, de pessoas com defici\u00eancia (PcD) e outros fatores que ampliem a diversidade no meio acad\u00eamico.<\/p>\n\n\n\n
Ser professora de Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior (IES) brasileira, p\u00fablica ou privada, e que possua o t\u00edtulo de doutora em Matem\u00e1tica, F\u00edsica, Qu\u00edmica ou em \u00e1reas afins<\/p>\n\n\n\n
Ser\u00e3o oferecidas 40 vagas, sendo 10 vagas para Mentoras na \u00e1rea de Matem\u00e1tica, 10 vagas para Mentoras na \u00e1rea de F\u00edsica, 10 vagas para Mentoras na \u00e1rea da Qu\u00edmica e 10 vagas para Mentoras nas demais \u00e1reas de STEM, sendo parte das vagas reservada para cotas vinculadas \u00e0s a\u00e7\u00f5es afirmativas.<\/p>\n\n\n\n
O per\u00edodo de inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 de: 10 a 30 de mar\u00e7o de 2025.<\/strong><\/p>\n\n\n\n