{"id":20797,"date":"2023-05-24T15:52:32","date_gmt":"2023-05-24T18:52:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sbfisica.org.br\/v1\/sbf-wp2027\/?p=20797"},"modified":"2023-05-24T15:52:33","modified_gmt":"2023-05-24T18:52:33","slug":"mnpef-impulsiona-producao-academica-no-tocantins","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sbfisica.org.br\/v1\/sbf\/mnpef-impulsiona-producao-academica-no-tocantins\/","title":{"rendered":"MNPEF impulsiona produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica no Tocantins"},"content":{"rendered":"\n<p><em>H\u00e1 tamb\u00e9m um projeto de realiza\u00e7\u00e3o de palestras de F\u00edsica nas escolas que pode ser usado para avaliar o impacto do mestrado no Ensino B\u00e1sico<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Roger Marzochi<\/p>\n\n\n\n<p>No \u00faltimo dia 20 de maio, a filha da professora Alana Cruz de Sousa, de Aragua\u00edna, no Tocantins, completou 9 anos. A menina nem imagina que quando tinha 3 anos a sua m\u00e3e encheu a casa de papel\u00e3o para criar o prot\u00f3tipo do livro \u201cF\u00edsica \u00d3ptica \u2013 Aprenda e Fa\u00e7a Voc\u00ea Mesmo!\u201d, um tipo de publica\u00e7\u00e3o animada (pop-up) com experimentos que os alunos podiam retirar do livro para aprender F\u00edsica de forma l\u00fadica. Alana, que \u00e0 \u00e9poca lecionava em duas escolas do Ensino B\u00e1sico, desenvolveu esse projeto educacional para concluir o Mestrado Nacional Profissional de Ensino em F\u00edsica (MNPEF) no campus da Universidade Federal do Tocantins (UFT) em Aragua\u00edna. Ela, que sempre gostou de desafios, foi a primeira aluna do curso no Estado, que se iniciou em 2016.<\/p>\n\n\n\n<p>Tudo o que ela conquistou na vida foi com muita luta. Para a sua gradua\u00e7\u00e3o em F\u00edsica na UFT foi fundamental o apoio que obteve do Programa Institucional de Bolsa de Inicia\u00e7\u00e3o \u00e0 Doc\u00eancia (PIBID), concedido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). \u201cE o mestrado, sem sombra de d\u00favidas, \u00e9 um meio para diminuir as dist\u00e2ncias entre a escola e a universidade. Na \u00e9poca, o meu trabalho foi todo feito pensando nos meus alunos\u201d, diz Alana, que hoje leciona para cerca de 490 alunos do Ensino B\u00e1sico em uma escola p\u00fablica e ainda mant\u00e9m uma loja de roupas on-line para fechar as contas do m\u00eas.<\/p>\n\n\n\n<p>Ela construiu tr\u00eas livros para levar em sala de aula e, por pouco, n\u00e3o conseguiu fechar acordo com uma editora. E Alana n\u00e3o quer ficar s\u00f3 no mestrado e j\u00e1 sonha com doutorado. Mas, por enquanto, ela estuda forte para ser efetivada como professora de F\u00edsica no Estado, pois atua desde 2016 com contrato tempor\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<p>O MNPEF completa no Brasil 10 anos de exist\u00eancia, data que ser\u00e1 comemorada na Universidade de Bras\u00edlia (UNB) entre os dias 17 a 21 de julho, durante o 3\u00ba Encontro do Mestrado Nacional Profissional de Ensino em F\u00edsica, evento que ocorrer\u00e1 em conjunto com a 15\u00aa Confer\u00eancia Interamericana de Ensino de F\u00edsica, com o tema \u201cEduca\u00e7\u00e3o em F\u00edsica para a Constru\u00e7\u00e3o da Cidadania\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Em dez anos, o programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o <em>stricto sensu<\/em> desenvolvido pela Sociedade Brasileira de F\u00edsica (SBF) em parceria com a Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes) conta com um total de 3.580 professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica formados ou em forma\u00e7\u00e3o. Uma das condi\u00e7\u00f5es para fazer o mestrado \u00e9 ser professor no Ensino B\u00e1sico, para que possa aplicar seus conhecimentos em sala de aula. Leia mais sobre o curso clicando <a href=\"https:\/\/sbfisica.org.br\/v1\/sbf\/mestrado-de-ensino-em-fisica-comemora-10-anos-em-encontro-na-unb-em-julho\/\">aqui<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cO aluno do mestrado tem que ser um professor no Ensino B\u00e1sico porque essa troca com os alunos \u00e9 extremamente importante. Ensinar F\u00edsica apenas com c\u00e1lculos e f\u00f3rmulas pode afastar os alunos da disciplina, portanto \u00e9 importante o uso de materiais l\u00fadicos\u201d, diz o f\u00edsico Alexsandro Silvestre da Rocha, professor do MNPEF no campus de Aragua\u00edna do UFT.<\/p>\n\n\n\n<p>Segundo Rocha, est\u00e1 previsto ainda neste ano um projeto de palestras sobre F\u00edsica no Ensino B\u00e1sico, o que pode contribuir para medir o efeito do MNPEF no aprendizado dos alunos no futuro. O projeto est\u00e1 sob a coordena\u00e7\u00e3o da professora \u00c9rica Cupertino Gomes, que come\u00e7ar\u00e1 com o intuito primeiro de atrair alunos para o curso de F\u00edsica.<\/p>\n\n\n\n<p>Rocha explica que o MNPEF provocou grandes mudan\u00e7as na vida acad\u00eamica da universidade, que est\u00e1 agora em transi\u00e7\u00e3o para a Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Sobre a influ\u00eancia do mestrado na vida acad\u00eamica, ele e as professoras \u00c9rica Cupertino Gomes e Sheyse Martins de Carvalho escreveram o artigo \u201cO impacto do MNPEF no desenvolvimento cient\u00edfico do Tocantins\u201d para a <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/rbef\/a\/jdzJ8ktMdRSskXvrTdPK6jg\/?lang=pt\">Revista Brasileira de Ensino de F\u00edsica<\/a>, publicado em 2022. De acordo com o artigo, o corpo docente \u00e9 composto por 10 doutores que orientam duas \u00e1reas de concentra\u00e7\u00e3o: a F\u00edsica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica; e a forma\u00e7\u00e3o de professores de F\u00edsica em n\u00edvel de mestrado, que engloba o \u201cProcesso de Ensino e Aprendizagem e Tecnologias de Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o no Ensino de F\u00edsica\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAp\u00f3s incorporarem o mestrado, a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica cresceu mais de 500%, chegando a 406 publica\u00e7\u00f5es em 6 anos e 3 meses (136 em revistas indexadas em 270 n\u00e3o indexadas). Dentro da tem\u00e1tica em Educa\u00e7\u00e3o\/Ensino de F\u00edsica, a produ\u00e7\u00e3o partiu de zero para 106 trabalhos (81% em revistas indexadas), ou seja, a implementa\u00e7\u00e3o do MNPEF criou uma nova linha de pesquisas em F\u00edsica no Tocantins\u201d, escrevem os autores no artigo.<\/p>\n\n\n\n<p>Embora o MNPEF seja voltado para aprimorar o ensino da F\u00edsica no Ensino B\u00e1sico, o curso est\u00e1 impulsionando a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica na \u00e1rea de Educa\u00e7\u00e3o e Ensino. Antes do in\u00edcio do MNPEF no Estado, os pesquisadores eram obrigados a sair do Tocantins ou do Pa\u00eds para fazer mestrado. E, agora, a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica est\u00e1 gerando novos frutos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>H\u00e1 tamb\u00e9m um projeto de realiza\u00e7\u00e3o de palestras de F\u00edsica nas escolas que pode ser usado para avaliar o impacto do mestrado no Ensino B\u00e1sico Roger Marzochi No \u00faltimo dia 20 de maio, a filha da professora Alana Cruz de Sousa, de Aragua\u00edna, no Tocantins, completou 9 anos. 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