Igor Zolnerkevic<\/p>\n\n\n\n
Legenda da imagem: Werner Heisenberg jogando t\u00eanis de mesa no Instituto de Gottingen, em 1951. Cr\u00e9dito: Juan G. Roederer\/AIP Emilio Segr\u00e8 Visual Archives<\/em><\/p>\n\n\n\n Conceitos centrais da Teoria Qu\u00e2ntica, como o Princ\u00edpio da Incerteza, contrariam nossas intui\u00e7\u00f5es mais fundamentais, dificultando a compreens\u00e3o da estrutura da teoria pelos estudantes, especialmente nas disciplinas introdut\u00f3rias no bacharelado e na licenciatura. Em artigo publicado este ano na Revista Brasileira de Ensino de F\u00edsica (RBEF), pesquisadores prop\u00f5em um plano did\u00e1tico para apresentar o Princ\u00edpio da Incerteza nas aulas de introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 mec\u00e2nica qu\u00e2ntica com mais clareza e profundidade.<\/p>\n\n\n\n “Os livros did\u00e1ticos contempor\u00e2neos de Mec\u00e2nica Qu\u00e2ntica, muitas vezes, tratam o tema de forma perif\u00e9rica ou, pelo menos, n\u00e3o discutem em detalhes as diferentes formas de se derivar as rela\u00e7\u00f5es de incerteza, os diferentes experimentos mentais que podem ser mobilizados para entend\u00ea-lo e, sobretudo, as diferentes interpreta\u00e7\u00f5es que ele enseja”, afirmam os autores do estudo, Gabriela Gomes Rosa, aluna de mestrado sob orienta\u00e7\u00e3o de Nathan Willig Lima e Cl\u00e1udio Jos\u00e9 de Holanda Cavalcanti, professores do Instituto de F\u00edsica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Segundo os pesquisadores, seu artigo “pode ser introduzido em disciplinas de Mec\u00e2nica Qu\u00e2ntica ap\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o tradicional, contribuindo para complementar o que foi estudado no livro did\u00e1tico e para enriquecer as discuss\u00f5es e compreens\u00f5es sobre tal princ\u00edpio.”<\/p>\n\n\n\n O artigo na RBEF realiza uma apresenta\u00e7\u00e3o ampliada do Princ\u00edpio da Incerteza, organizada em tr\u00eas categorias: formalismo matem\u00e1tico, fenomenologia e interpreta\u00e7\u00e3o. A proposta did\u00e1tica \u00e9 inspirada na discuss\u00e3o levantada no livro \u201cThe Philosophy of Quantum Physics\u201d, do f\u00edsico e fil\u00f3sofo Max Jammer (1915-2010), propondo que as teorias da F\u00edsica possuem tr\u00eas componentes distintos: formalismo abstrato, regras de correspond\u00eancia e interpreta\u00e7\u00f5es. A apresenta\u00e7\u00e3o inclui reconstru\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas de trabalhos hist\u00f3ricos originais, cujas refer\u00eancias podem ser \u00fateis a quem quiser aventurar-se ainda mais pelo tema.<\/p>\n\n\n\n “Essa organiza\u00e7\u00e3o assume um car\u00e1ter did\u00e1tico interessante, que pode auxiliar na compreens\u00e3o do conceito pelos estudantes e em sua explica\u00e7\u00e3o por docentes de diferentes n\u00edveis de ensino”, comentam os integrantes da Comiss\u00e3o de \u00c1rea Pesquisa em Ensino de F\u00edsica (CAPEF) da SBF. “O artigo \u00e9 uma \u00f3tima contribui\u00e7\u00e3o aos professores que ministram disciplinas introdut\u00f3rias de F\u00edsica Qu\u00e2ntica em cursos de bacharelado e licenciatura em F\u00edsica, e para professores de F\u00edsica do Ensino M\u00e9dio que queiram revisar, ampliar e aprofundar conhecimentos sobre o Princ\u00edpio da Incerteza.”<\/p>\n\n\n\n Gabriela Rosa conta que o artigo faz parte de sua disserta\u00e7\u00e3o de mestrado em fase de conclus\u00e3o e est\u00e1 dentro do projeto de pesquisa na \u00e1rea de Hist\u00f3ria da Teoria Qu\u00e2ntica, coordenando por seu orientador na UFRGS, Professor Nathan Lima (confiram o v\u00eddeo no canal de divulga\u00e7\u00e3o de Lima, O Princ\u00edpio da Incerteza os limites de nosso conhecimento<\/a>). Em outra parte ainda n\u00e3o publicada da disserta\u00e7\u00e3o, Rosa apresenta os resultados de uma an\u00e1lise preliminar dos livros did\u00e1ticos mais utilizados nas disciplinas de introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 teoria qu\u00e2ntica no Brasil. A an\u00e1lise mostra que os livros did\u00e1ticos em geral fazem uma escolha entre privilegiar a apresenta\u00e7\u00e3o do formalismo matem\u00e1tico ou enfatizar os aspectos hist\u00f3ricos e interpretativos. “Os livros n\u00e3o discutem muito as interpreta\u00e7\u00f5es, ou quando discutem, em geral n\u00e3o esclarecem de quais interpreta\u00e7\u00f5es do Princ\u00edpio da Incerteza est\u00e3o tratando”, afirma.<\/p>\n\n\n\n Refer\u00eancias<\/strong><\/p>\n\n\n\n ROSA, Gabriela Gomes; LIMA, Nathan Willig; CAVALCANTI, Cl\u00e1udio Jos\u00e9 de Holanda. Diferentes proposi\u00e7\u00f5es do princ\u00edpio da incerteza para posi\u00e7\u00e3o e momentum: integrando formalismo matem\u00e1tico, fenomenologia e interpreta\u00e7\u00f5es no ensino da teoria qu\u00e2ntica.<\/em> Revista Brasileira de Ensino de F\u00edsica, v. 44, p. e20210298, 2022.<\/a><\/p>\n\n\n\n Outros trabalhos publicados na RBEF sobre o tema:<\/p>\n\n\n\n MAZIERO, Jonas. A rela\u00e7\u00e3o de incerteza de Maccone-Pati.<\/em>Revista Brasileira de Ensino de F\u00edsica, v. 39 (4), 2017.<\/a><\/p>\n\n\n\n