CARTA DA CIDADE DE NATAL - 72a Reunião Anual da SBPC

Ciência, Educação e Desenvolvimento Sustentável para o Século XXI (Arquivo PDF)

As pesquisadoras e pesquisadores participantes do XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), reunidos na Assembleia do evento, manifestam nesta moção sua profunda preocupação e repúdio às recentes normativas referentes à formação inicial e continuada de professoras e professores aprovadas no âmbito do CNE/MEC, a saber: Resolução CNE/CP n.º 02/2019, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica e a Resolução CNE/CP nº 1, de 27/10/2020, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC-Formação Continuada).

Apresentação (PDF)

Foi com grande indignação que o paper “The association between early career informal mentorship in academic collaborations and junior author performance” escrito por AlShebli, Makovi e Rahwan e publicado em Nature Communications no último dia 19/11 foi recebido pela comunidade científica (https://www.nature.com/articles/s41467-020-19723-8). O referido artigo contém inaceitáveis alegações que corroboram o forte viés de gênero presente na academia e aparecem na contramão de esforços internacionais para que haja maior inserção de meninas e mulheres em áreas de STEM, o que passa pela necessidade de mais mulheres em posições decisórias.

Os físicos Ignacio Bediaga (CBPF) e Carla Göbel (PUC-Rio), membros da colaboração internacional do experimento LHCb, escreveram um artigo de revisão a convite da revista Progress in Particle and Nuclear Physics, sobre um dos assunto mais interessantes da física de partículas, relacionado ao por que a matéria prevalece sobre a antimatéria no Universo. 

“Uma das condições para que isso aconteça é a chamada violação de carga e paridade”, Göbel explica no vídeo abaixo. “É o fato de que partículas e antipartículas, em seus processos de decaimento, não se comportam da mesma maneira.”

Entre os dias 09 e 13 de novembro de 2020 ocorreu o XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.

O evento estava originalmente planejado para ocorrer em junho de 2020, presencialmente, na cidade de Florianópolis/SC. Devido à pandemia, houve uma alteração na sua data e, posteriormente, no seu formato, que passou a ser totalmente remoto.