O Brasil sem dúvida apresenta muitos problemas, demandando grande esforço conjunto para atingirmos o grau de desenvolvimento humano que nosso povo tanto merece e necessita. Mas apesar de todas as nossas dificuldades e deficiências, vivemos numa sociedade ampla e dinâmica, com claro potencial de crescimento, e que para tal pode contar com diferentes organizações da sociedade civil capacitadas e preocupadas com o desenvolvimento brasileiro. Dentre essas instituições, sem dúvida as universidades, e em especial as universidades públicas, personificam a geração de conhecimento, ideias e análises críticas tão necessárias ao progresso social que almejamos. A própria designação universidade (do latim ‘universitas’, ou seja, o todo), remete a sua função primordial, que é criar conhecimento e transmiti-lo na forma mais diversa e geral concebível. Isto é justamente a pluralidade que a sociedade tanto precisa, englobando todos os saberes: artísticos, científicos, humanísticos, técnicos, etc.
Foto: Escola de Física do CERN ocorrida em 2018
A Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear (CERN) mantém o programa “Escola de Professores no CERN”, em Língua Portuguesa, destinado a professores de escolas secundárias. Durante estes eventos são desenvolvidas aulas sobre Física de Partículas e áreas associadas, sessões experimentais e visitas aos laboratórios do CERN.
Em 2009, como uma ampliação da cooperação do CERN com o Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas (LIP) de Portugal, foi aberta a possibilidade de participação de professores brasileiros no programa, atividade que tem sido realizada anualmente. Desde então, a organização da ida de professores brasileiros foi realizada pela Sociedade Brasileira de Física (SBF).
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Robôs moldados em forma de uma broca dupla hélice limpam o canal de um dente
Crédito: Alaa Babeer e Hyun Koo
Bactérias secretam substâncias grudentas que as mantêm unidas e protegidas, formando os chamados biofilmes. Placas de biolfilmes crescem em reentrâncias e cavidades de dentes e mucosas, muitas vezes fora do alcance de equipamentos odontológicos convencionais. O crescimento de biofilmes em pontos de difícil acesso também é um problema sério em hospitais, causando mortes por infecções.
A física brasileira Vivian Miranda conquistou o Leona Woods Distinguished Postdoctoral Lectureship Awards. O prêmio, concedido duas vezes por ano pelo Departamento de Física do Laboratório Nacional Brookhaven (BLN), em Long Island, Nova York, Estados Unidos, celebra contribuições importantes à física de mulheres e de minorias pouco representadas na área, como a comunidade LGBTQ. Ela receberá um honorário de mil dólares e apresentará um seminário para especialistas, além de um colóquio para o público geral, semana que vem, no BLN.
