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A Física na EscolaVol. 8 nº 2 - Outubro/2007 |
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Carta
do Editor
Nelson Studart, p.3
Um foguete de garrafas PET
James Alves de Souza, p.4
Uma experiência de ensino
de física em educação escolar indígena
Aurélio W. Néspoli, p.12
Inclinações
das ruas e das estradas
Fernando Lang da Silveira, p.16
Fotografando com câmara
escura de orifício: a óptica e o processo fotográfico
na sala de aula
Carlos Eduardo Rossatti de Souza, João Ricardo Neves e Mikiya Muramatsu,
p.19
Salvador Dalí e Mecânica
Quântica
Rodrigo Ronelli D. da Costa, Robson S. dos Nascimento e Marcelo Gomes
Germano, p.23
Ciência e Arte: Vermeer,
Huygens e Leeuwenhoek
M.C. Barbosa-Lima, G. Queiroz e R. Santiago, p.27
Produzindo ondas transversais
em cordas de nylon
Giovane Irribarem de Mello, p.31
O Prêmio Nobel de Física
de 2007, gravação magnética e spintrônica
Marcelo Knobel e Waldemar A. A. Macedo, p.33
Abordagens lúdicas
no ensino de física enfocando a educação ambiental: relato
de uma experiencia no ensino fundamental
Alessandro Frederico da Silveira e Karine dos Santos, p.36
O que é irradiação?
E contaminação radioativa? Vamos esclarecer?
Ary de Araújo Rodrigues Júnior, p.40
Dez a vinte e três
M.J. Menon, p.44
Faça Você Mesmo
Bloco
projetor manual
M.V. Figueredo e A.C. Bertuola, p.46
As
ventosas de Magdeburgo
Fábio Luís Alves Pena, p.47
Núcleo
de “tubo-aço”
Fábio Luís Alves Pena, p.47
Notas da História da Física no Brasil
Os
precursores da física no Brasil
Marcello Damy de Souza Santos, p.48
Problemas Olímpicos, p.53